各部门、二级单位（部所）：

为贯彻落实河南艺术职业学院“能力作风建设年”活动精神，搭建名优教师梯队，学校将开展教师教学技能“大学习、大练兵、大比武、大展示、大提升”活动，具体通知如下：

一、参加对象

全校在职在岗教师。

二、工作安排

（一）大学习环节（时间为3月18日—4月18日）。整体活动以提高全体教师知识素养、教育素养和教学能力为目的，各教学单位结合实际制定具体实施方案，学习内容主要有：

1、习近平教育思想、全国职业教育最新政策。

2、河南艺术职业学院21版人才培养方案。

3、学校教育教学管理相关制度。

此活动以二级学院为主体，以教研室为单位，可以专家讲座、小组谈论等多种方式进行。

（二）大练兵环节（时间为4月20日—6月20日）。整体活动以提高教学质量、夯实教学基本功为目的，各教学单位结合实际自行制定工作方案，按公共基础组、专业一组、专业二组进行说课、微课、优质课的练习、评比和推荐。

关于说课的细则：

教师自选一门课程中的1个章节或一次课（1学时）的内容进行说课，要求教师做好本次课教学设计方案，说课时间不超过20分钟。说课内容主要包含以下内容：

1、说教材。说课首先说明自己对教材的理解。（1）说教材的地位作用。要说明教材所教内容的要求，说明所教教学内容在节、单元、作用和意义。（2）说教材的重点难点。教学重点除了重点外，还包括能力和情感的重点。

2、说学情。“教”变为重视“学”，讲求以学定教、以学评教、顺学而教、教为学服务。这里的“学情”主要包括三个方面：学生已有的知识基础、已有的生活经验、已有的学习方式和学习习惯。

3、说目标。一说目标的完整性，教学目标应该包括知识与技能目标、过程与方法和情感与态度三个方面的目标；二说目标的可行性，即教学目标要符合课标的要求；三说目标的可操作性，即目标要求具体、明确，能直接用来指导、评价和检查该课的教学工作。

4、说方法。着重说明教学主要方法。

5、说模式。教学模式是结构框架，应该突出教学模式宏观上把握教学活动整体和各要素之间内部的关系和功能，以及教学模式的有序性和可操作性。

6、说设计：在介绍自己对教材与学情分析的基础上，根据本门学科的教学模式，说清这节课设计了几个教学环节，每个环节的预设时间是多少，每个环节的根据是什么，设计的意图和目的是什么。

关于微课的细则：

教师自选一门课程中的1个章节或一次课（1学时）的内容，精心备课，能将各种现代化技术手段及信息设备充分、合理的运用到课堂教学之中，录制20分钟以内的讲课视频，并做好微课教学设计方案、多媒体教学课件等辅助材料。

1、教学内容要求。有明确的教学目标、内容精炼、集中说明一个教学知识点或一个技能、面向学生课堂学习的简短、完整的教学过程。

2、教学设计要求。教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面的内容，并要注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

3、多媒体教学课件要求。多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容。

4、相关辅助材料。准备与微课教学内容相关辅助材料，如练习测试、教学评价、动画、视频、习题、图片等多媒体素材等。

关于优质课的细则：

1、教学大纲和教学设计。教师需准备1套主讲课程的课程标准和4个不同章节（4学时）的教案及多媒体课件。

2、现场教学。教师现场讲授，讲授内容不含序言（前言）、习题等部分。参赛教师先说课（5分钟），再模拟授课（10分钟），最后回答专家提问。

3、模拟授课。参赛教师首先要口头表述所选章节的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学的设计思路、理论依据及创新之处，然后针对抽选章节自选某一知识点或教学环节模拟授课。可根据教学需要，制作PPT等多媒体课件辅助教学，自行携带教学用具。时间10分钟。

4、专家提问。根据课堂教学展示情况，专家重点围绕课堂教学理念、组织、实施与效果进行提问，教师回答，时间5分钟。

关于帮带的细则：

各教学单位凡具有高级职称且有5年以上教学经验的教师、校级教学名师、校级教学能手、省级骨干教师，在“大练兵”环节都具有帮带新教师的义务，帮带内容包括思想、师德、教育教学基础知识和基本技能、教学方法、学生思想教育、教育管理制度等方方面面。帮教形式采取指导教师与新教师一对一帮带。

课程思政：

在“大练兵”环节中要注重挖掘课程思政元素

在“大练兵”环节中，根据不同学科性质特点，特别要注重课程思政的融入。哲学社会科学类通识课程要突出体现马克思主义中国化的最新理论成果，重视价值引导和优秀传统文化的传承，引导学生自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，不断增强“四个自信”。自然科学类通识课程要突出培育科学精神、探索创新精神，注重把辩证唯物主义、历史唯物主义贯穿渗透到专业课教学中，引导学生增强人与自然环境和谐共生意识，明确人类共同发展进步的历史担当。人文艺术类通识课程要突出培育高尚的文化素养、健康的审美情趣、乐观的生活态度，注重把爱国主义、民族情怀贯穿渗透到课程教学中，帮助学生树立起文化自觉和文化自信。体育类课程要主动与德育相融合，改革体育教学模式，引导学生养成运动习惯，掌握运动技能，发展健全人格，弘扬体育精神。

（三）大比武环节（时间为9月15日—11月10日）。各教学单位在“大练兵”基础上，按本单位在职在岗任课教师总人数的5%比例推荐优秀教师参加学校“大比武”活动。校级“大比武”活动为优质课现场比赛，由“大练兵”中各单位推荐的优秀教师进行现场优质课讲授比赛，评委根据教师现场比赛情况进行评分。

（四）大展示环节（时间为11月20日—12月20日）。各教学单位按本单位在职在岗任课教师总人数的5%比例，参照评分细则（见附件）择优推荐优秀说课、微课作品参加学校“大展示”活动，届时将连同“大比武”活动中获奖的优质课作品在全校范围内进行展示，并组织分管领导和教师观看、学习，以达到全体教师培训“大提升”的目的。

三、表彰奖励

依据评分高低，本次活动设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀展示奖，获奖教师将获得荣誉证书和相应奖励。

四、活动要求

（一）高度重视，精心组织。各教学单位要高度重视，认真组织全体教师开展集体备课，广泛动员教师参与，通过展示、交流、学习，切实提高全体教师的政治素质、业务能力和育人水平。通过“大学习、大练兵、大比武、大展示、大提升”活动，提升全院教师课程质量和水平。

（二）严守标准，把住质量。各教学单位要严格程序、严明纪律、严守标准，确保推荐的优秀教师或团队素质过硬，确保全体教师有所收获、有所提升。

（三）及时总结，拓展成果。各教学单位在“大学习、大练兵”环节结束后，要及时总结，并形成文字或图片材料上报教务处。

五、材料报送

请各教学单位从“大练兵”中择优推荐教师参加“大比武”，并以学院为单位将推荐表和推荐汇总表纸质版、电子版及总结材料于2022年6月30日之前报送至教务处。另外请各教学单位从“大练兵”中择优推荐优秀说课、微课作品参加“大展示”活动，并以学院为单位将说课、微课视频和相关材料以及推荐汇总表以学院为单位于2022年11月1日之前报送至教务处。

联系人：张旖旎，手机：15639606585电子邮箱：471419051@qq.com

“大展示”环节优秀作品报送要求

优秀说课、微课作品报送要求：

1、视频材料：教师应按照教学设计实施说课、微课活动，录制20分钟以内视频，视频可自行选择教学场景，应完整、清晰地呈现，参展作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映教师教学风格的教学活动实况。视频采用MP4 格式，每个文件大小不超过 200M，视频文件以学院+姓名+课程名+章节命名。

2、教学设计方案：参与说课、微课“大展示”的教师需提供实际使用的教案。教案应包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素，要求设计合理、重点突出、前后衔接、规范完整、详略得当，体现具体的教学内容、活动及安排（其内容占主要篇幅），能够有效指导教学活动的实施，课后对授课实效、存在不足、改进设想进行客观深入反思。教案采用word格式，文件以学院+姓名+课程名+章节命名。

3、多媒体课件：参与微课“大展示”的教师还需提交多媒体课件，课件采用PPT格式，文件以学院+姓名+课程名+章节命名。

附件一：河南艺术职业学院“大比武”优秀教师推荐汇总表

附件二：河南艺术职业学院“大比武”优质课优秀教师推荐表

附件三：河南艺术职业学院“大比武”优质课评分细则表

附件四：河南艺术职业学院“大展示”优秀教师说课、微课推荐汇总表

教务处